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Collaboration

​La collaboration se définit comme un processus par lequel deux ou plusieurs personnes ou organisations s’associent pour réaliser un travail suivant des objectifs communs.

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Une étude de 2007 de Jade Landry-Cuerrier et Tamara Lemerise réalisée dans une quarantaine d’écoles primaires de la région de Montréal apporte plusieurs éléments intéressants sur la collaboration entre professeurs.

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Que répondriez-vous aux questions suivantes :

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Pour quelles activités collaborez-vous le plus avec un autre collègue ?


Pour quelles activités collaborez-vous le moins avec un autre collègue ?


Quels bénéfices majeurs tirez vous de la collaboration ?

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Découvrez les résultats de l'étude ci-dessous :

Les actions courantes de collaboration les plus fréquentes

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Elles sont associées à la tâche quotidienne et à la pratique de l’enseignement :


• partage d’informations
• discussion et prise de décision
• choix et échange de matériel
• planification
• résolution de problèmes
• soutien mutuel

Les actions de collaboration les moins fréquentes

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Elles sont associées à l’innovation et à la prise de risque :


• s’observer
• partager et échanger des responsabilités
• animer ensemble

Thèmes privilégiés de collaboration​

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En règle générale, on opte pour des thèmes plutôt pratiques et qui répondent à des besoins spontanés des enseignants.


• activités pour les élèves
• cas d’élèves
• matières scolaires


Les enseignants se déclarent prêts à retenir plus souvent des thèmes comme les ateliers décloisonnés, les activités pour les élèves, les stratégies spécifiques d’intervention, ou encore, le parrainage entre élèves.

Bénéfices majeurs de la collaboration

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Elles sont associées à l’innovation et à la prise de risque :


•• le bris de leur isolement;
• l’amélioration de leur pratique réflexive;
• l'amélioration de leur développement professionnel et de leurs relations avec certains collègues ou avec l’équipe;
• le soutien à la réussite de leurs élèves.

Dernières remarques

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Les enseignants ont des avis partagés quant au temps à investir et à la charge de travail qu’implique la collaboration :


• pour les uns, cela prend beaucoup de temps ou cela augmente le travail;
• pour les autres, cela fait gagner du temps ou cela allège la tâche.


Tous s’entendent pour dire que la collaboration n’a pas d’effet négatif et que ce n’est pas une perte de temps.

Aucun de nous, en agissant seul, ne peut atteindre le succès.

Nelson Mandela

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