Matériel à privilégier

 

- matériel d’auto-évaluation

- journal personnel / de bord (pour les apprentissages, les réflexions,

  l'orientation, etc.)

- questionnaires d’auto-analyse

- tests de connaissance de soi

- projets individuels 

 

Exemples d'activités auxquelles l'enseignant peut recourir pour varier les portes d'entrée. Ces activités sont à sélectionner en fonction du niveau de complexité visé :

 

 

• aider les élèves à prendre conscience de leurs stratégies d’étude, d’écoute

• encourager et organiser l'auto-évaluation 

• les faire réfléchir sur leur organisation et sur leur méthode de travail pour qu'ils les évaluent et les améliorent

• pousser les élèves à analyser la manière dont ils ont acquis des connaissances

• pousser les élèves à mesurer la progression dans leurs apprentissages

• proposer des moments de réflexion silencieuse, de concentration, de relaxation

• inciter l'élève à répertorier les  compétences personnelles

• encourager les élèves à se fixer des objectifs réalistes, des défis personnels et à se situer dans leur cheminement

• tenir un journal de bord quotidien dans lequel les élèves s'expriment (par rapport aux apprentissages, aux activités de classe, à leur ressenti, à leurs émotions, à leurs humeurs, à leurs décisions, à leurs questions, etc.)

• faire réfléchir aux enchaînements qui conduisent à certains états (par exemple, à la démotivation, à la fierté, à l’engagement, à l’anxiété…)

• choisir un comportement / une attitude (serviable, déterminé), et encourager à l’appliquer pendant une période fixée

• impliquer les élèves dans des activités qui favorisent l’estime de soi

• observer l’impact des actions menées par les élèves

• exercer des choix dans un travail (thèmes ou modalités de réalisation d’une activité)

• faire une recherche personnelle par rapport à un sujet étudié

• réfléchir sur l’utilité d’une connaissance dans la vie de tous les jours

• anticiper les conséquences de ses choix et en tenir compte

• écrire en se mettant dans la peau d’un personnage (explorateur, scientifique, sportif, etc.)