Les intelligences multiples : des activités

Le recours au questionnaire doit être envisagé comme une manière de percevoir la diversité des intelligences à l'oeuvre au sein d'une classe.

Cette prise de température devrait être considérée comme une raison de plus de différencier sa manière d'enseigner, fort de la certitude que l'emploi d'une seule modalité de présentation ne parviendra pas à toucher tous les élèves avec la même pertinence.